我爱我家  奥斯汀长城中文学校八年级陈汀瑞

我很爱我家。我家里有四口人,爸爸,妈妈,姐姐和我。爸爸妈妈白天去工作,晚上回来做饭,做家务,辅导我们做功课。我们一起快乐地生活。
  我们家住一个两层楼的房子,我有自己的小房间。尽管是一个小小的空间,可是我还是很喜欢,因为我觉得在这里比较有自由。这以前是爷爷奶奶的房间,他们走了以后这房间就变成了我的自由空间。
我很爱我妈妈。妈妈很善解人意,她鼓励我把事情做得更好。她经常帮我讲解数学。她是一位数学博士,有很好的数学功底。她也常给我讲解中文和做人的道理。她还会给我做我喜欢吃的东西。我们经常在一起交谈,我觉得她就象我的一个好朋友。
我也很爱我爸爸。爸爸工作很忙,经常要到国外去出差,所以我有的时候看不到他。可是他还是很关心我。特别是对我打网球,他花费了很多心血。他经常带我去参加打比赛。有时候一打就是一个周末,很辛苦。夏天的时候,为了看我比赛,他被炎热的太阳晒掉了一层皮。
  我不但爱爸爸妈妈,我也很爱我姐姐。她今年开始上高中。姐姐很优秀,成绩好,体育也很好,她也很喜欢帮助人。我们一起做很多事情,比如弹钢琴,打网球,学中文。她是我的好朋友也是我的好榜样。
  我有一个幸福的家。我们和睦相处互敬互爱。我在这个家生活得非常快乐。

教师点评(张大欣):文章写得很生动形象,文笔流畅。开头结尾扣题并以简练的语句向读者描绘出家庭中每个成员的轮廓

我的暑假  奥斯汀长城中文学校九年级 田叶露

 我的暑假过得又快乐又有趣,去了很多旅游点和夏令营。其中我最喜欢的还是数学夏令营和提琴夏令营。
  我早就想去数学夏令营,成为一名优秀的少年香港奥林匹克数学竞赛的选手。来到夏令营以后,在老师的教导下,我学到很多数学知识:有数论,代数,概率和几何。 我不仅认真记笔记,而且还积极举手回答问题。有时, 老师还让我到讲台上给大家讲我是怎么做题的。 老师还鼓励我,准备让我明年参加预选队。在紧张的学习中,我度过了一个愉快的数学夏令营。
  数学夏令营结束以后,我又参加了提琴夏令营。 每天, 我都参加乐队练习,有独奏和合奏。合奏时, 大家必须齐心协力。我还参加了中提琴选拔赛, 并荣幸地被选上了中提琴的第一把交椅。夏令营的最后一天,我们进行了汇报演出。 我们一家人都来观看我们的演出。 我们演奏了三首乐曲, 赢得了阵阵热烈的掌声。
我度过了一个令人难忘的暑假。

教师点评(赖逸清):
这是一篇命题作文《我的暑假》,作为记叙文的入门训练。这篇文章把握住了记叙文的基本架构,开篇点题,结尾呼应,选材得当,重点突出。语言平实但很精练,言之有物,没有废话。文字上也有相当基础,“齐心协力”,“第一把交椅”等成语俗语运用得很准确,“数论、代数、概率和几何”等专业词汇的运用也是一个亮点。

拼图  奥斯汀长城中文学校六年级 贺日昂

今天 是星期天。我们全家去附近的超级市场买东西。我们先在食品部买了蔬菜和水果。 然后去了电器部买了一台很大的平面电视机和几张游戏牒。 最后爸爸让我和弟弟每人挑选一件自己喜欢的小玩具。 你知道我选的是什么吗?当然是拼图了。这可是我最喜欢的东西。
  在货架上,我一眼就看中了一盒拼图。盒子上有一个很吸引人的封面,而且按照说明,这个拼图还会在黑暗中发出萤光!
我们刚刚回到家,我就迫不及待地打开盒子,和弟弟一起拼起图来了。我和弟弟都是拼图高手,这五百片拼图对我们来说简直就是小菜一碟。不一会儿工夫,一条飞龙的样子就显现出来了。
我们一口气把拼图完成了。哇!这可不是一般的拼图。这个拼图不但很大,而且它的画面也非常细腻逼真。画面的中心是一头正在喷火的龙。龙的旁边有很多白云飘在蓝色的天空里。那条龙有绿色的鳞和黑黑的眼睛。从它翅膀后面看过去,天上还挂着一个洁白的,又大、又圆的月亮。月亮旁边有紫色的天空。天空里有一些星星。这些星星很小也很白。
  天黑下来以后,我们把灯关掉。 火龙和它口中吐出的火焰在黑暗中显现得清清楚楚。 真是酷极了!

教师点评(司志明):本文写的生动活泼,非常有趣。语言流畅,用词准确。特别是描写火龙的神态,栩栩如生,活灵活现。写的真棒!

海滩  奥斯汀长城中文学校六年级 段琳琪

夏天的太阳非常热,太阳光刺着我的眼睛。使我一时看不清楚漂亮的海滩。过了一会儿, 我的眼睛才适应过来。我看见我的朋友正在海滩上舞动着浴巾。我飞快地向她跑去,海风吹过我的耳边,柔软的沙子跑进我的鞋里。我真喜欢夏天的海滩。
今天是七月初一,也是暑假的第一天。我和我最好的朋友,西妮,去海边渡假。我们用脚试了试海水,水很冷,我们很犹豫不决,我们在海滩上玩儿了一会儿沙子,捡拾贝壳。渐渐的,我们的背上和胳膊上被太阳光晒得热了起来。我和西妮彼此看了一眼, 对!我们决定跳下海去!
  我们手拉手慢慢走到海边, 屏住呼吸,嘴里数着“一,二,三”,一起跳进水里。清凉的海水从脚到头没过了我的全身,我的脚趾头踩到了海底的岩石。等我浮出水面,看着同样是满头海水的西妮,我们都大笑起来。我们一会儿潜水,一会儿打水仗,还在碧蓝的海水里翻跟头,倒立用手去捞海底的水草,玩儿得不亦乐乎。
  几个小时过去了,该回家了。我们带着满脚的沙子,被晒红的皮肤,快乐地离开了美丽的海滩。这是我最高兴的一天。

教师点评(司志明): 本文记述了作者与好朋友的一次海滩游玩。文章采用倒叙的手法,首先点明主题,然后由浅入深,通过几件活动,写出了作者热爱大自然、热爱夏天的海滩的愉快心情。文章写的活泼、生动、有趣,语言流畅、自然,用词准确。文章最后再次点明主题,与开头前后呼应。真是棒极了!

游行示威  奥斯汀长城中文学校五年级 李悦悦

今天中午爸爸开车带我们一家去市中心为我们的学校游行。我从高高的地方望下去,很多人拿着大牌子在马路上走。他们一边走一边叫:“救救我们的学校!”我连忙跑下去去参加游行。
  我们正在游行的时后,我碰见我们学校的一些老师。他们也替我们的学校游行。大家都想反对州长Rick Perry。他想减少教育经费所以我们都想反对他。有人在一个台子演讲,他讲话像英雄Martin Luther King。大家都围着台子听他演讲。这里的人多极了,我都看不见台子了。我感觉自己像一只小蚂蚁一样。
  我正在听演讲的时候,我看到一面旗上面写着“来拿吧!”很久以前,Texas 和Mexico 打过一个仗就挂上着这面旗因为Mexico 的人想把一个大炮拿走。可是我看到这一面旗上面有一个苹果。啊!我明白了,他们就想说:“如果你想减少教育经费就来拿我们的钱吧!看我们怎么收拾你。”我希望这个游行会有好效果,否则我们的美术老师和图书管理员都要减掉。

  (指导老师:惠娟)

灰姑娘嫁给王子以后(两篇) 奥斯汀长城中文学校十年级 吴思思 姜明霞

灰姑娘嫁给王子以后
奥斯汀长城中文学校十年级 吴思思

  灰姑娘嫁给王子以后,时间过得飞快。转眼一年就过去了。王子要举办一个盛大的舞会来纪念他和灰姑娘结婚一周年。
  灰姑娘在更衣室的镜子前坐着,仆人们忙前忙后,帮她化妆,帮她选配服装和鞋子。她看着镜子,突然觉得镜子里的自己很陌生。高贵的衣裙,水晶高跟鞋,复杂的发型,昂贵的首饰,还有精致的化妆……她对自己说:“这真的是我吗?”
  灰姑娘在镜子里好像看到了她过去一年的生活:皇后给她安排各种各样的课程,学习历史、数学、文学,学习跳舞、弹琴,甚至连走路、吃饭、讲话也有规矩,每样的事情她都被要求做到合乎宫廷礼仪。她每天都特别忙,有时候,一天也见不到王子。她进步飞快,简直变成一了个新人!但,这是她想要的生活吗?她有种要哭的感觉,就在她眼泪快掉下来的时候,王子进来了,问道:“亲爱的,你准备好了吗?”
  灰姑娘想,唯一没变的是我和王子的爱情!

灰姑娘嫁给王子以后
奥斯汀长城中文学校十年级,姜明霞
  灰姑娘和王子结婚后,两人快乐地一起住在宫殿里。这里所有的一切,对灰姑娘而言,都是新鲜的美好的:宫殿里的金雕塑,以前她从没欣赏过;王子给她买的漂亮裙子,以前她从没穿过;每天的山珍海味,以前她从没尝过。每样新东西都会让她感到新鲜有意思,都会让她开心地笑起来。
  一开始,王子觉得她的快乐就是自己的快乐。可是一天,国王和王后到他们的宫殿吃晚饭,送给他们一套银餐具。灰姑娘很高兴,觉得这些刀叉真好看,可是王子觉得银子不是什么好东西,金子才是好的呢。从此以后,他就觉得他的妻子太丢人了。
还有一天,他们在树林里散步,突然,灰姑娘跪下来轻轻地用手抱起来一只小老鼠给王子看。她说:“真有趣!他有那么大的耳朵和那么小的小鼻子。”从小在宫廷里长大的王子认为老鼠是世界上最臭、最脏的动物,立刻骂了她一顿。
  那天之后,两人都对他们的婚姻不满意。几乎每天两个人都吵架,吵得两人都受不了了,不久两个人就离婚了。从开始,他们就没看到他们内心的不同,只看上外表的美。

教师点评(黄雪梅):这两篇小习作都是想象作文中的小佳作。同一个题目,同一个故事背景,完全不同的构思和主题。
  第一篇小习作,最大的特点是构思非常精巧,作者把灰姑娘嫁给王子后的一年的生活全部浓缩在更衣室的一面镜子里。故事情节设计简单合理,文章结构严密且前后呼应,特别值得一提的是文章的结尾,戛然而止,干净漂亮。
  第二篇小习作,作者对灰姑娘的传奇经历和未来命运有独到的理解,很明显能看出作文中的主题先行,但有意思的是,因为作者很会讲故事,所以她的主题是通过故事传递给你,有很强的感染力。文章中恰当地运用了一些对比度很强的生活细节,呈现了两个来自不同生活环境和文化背景的年轻人的婚姻悲剧。
  另外,两篇小习作的文风都很平实,文字都比较流畅。而且,两位小作者在写作中不约而同地尝试了排比的运用,为文章增色不少,也使故事里的人物更生动,使故事更有感染力。

熊的万圣节  奥斯汀长城中文学校五年级一班 邓博洋

一天, 熊睡了一觉醒来后忽然想要喝一杯咖啡. 于是, 他就走进了一座城市.
  当他走进这座城市的咖啡屋时, 他看见了一个标志, 上面写到: “ 熊不允许
进入 ! ! ! ! ! !” 熊想: “ 嗯, 今天是万圣节, 也许我可以装扮成人的样子.”
于是他就回到了他的洞穴, 并为自己做了一套服装, 使他看上去像一个人的模
样. 接着, 他就又回到了那座城市. 当他又一次走进那间咖啡屋时,店主说: “ 由
于今天是万圣节, 给你一杯免费咖啡吧!” 熊感到非常高兴.
  他回到家里, 一边喝着咖啡, 一边自言自语地说: “ 真是忙碌的一天, 晚上我
仍然要去trick or treating !”

教师点评(惠娟): 非常吸引人的一篇小短文. 文章短小精悍, 很有新意, 语言通俗易懂, 充满童趣, 想象丰富, 以物拟人, 心理描述使文章生动活泼, 引起读者的兴趣. 如果篇幅上再加强些, 内容上再充实些, 就更好了. 加油 !!

父与子的故事(看图说话)  奥斯汀长城中文学校AP班 陈凯娜

老师严肃地说:“小虎,过来。” 小虎想:“肯定是昨天的数学考试,我知道我考砸了。”老师告诉小虎他昨天考得数学考试考了一个五十分,回家让爸爸签字。
  在回家的路上,小虎想起他考试卷子上红色的差,知道爸爸肯定会不高兴,甚至会挨打。想着想着,小虎就开始哭了。小虎不想让爸爸生气,可是必须得让爸爸签字。他想:“我该怎么办呢?”
  突然,小虎想起来一个特别好的主意。回到家以后,他拿了一张纸,一支笔和一块布,跟爸爸说:“爸爸,我想跟你玩儿一个游戏!”爸爸笑着说,“好啊,小虎。你这个游戏怎么玩儿?"小虎说:“咱们看一看谁能一边闭上眼睛一边写自己的名字。谁的名字写得漂亮,谁就赢了!”
  小虎先蒙上眼睛,在纸上写了他的名字。写完以后,爸爸也爬在地上跟着写。正在写的时候,小虎把他的考试卷子放在爸爸的手底下,爸爸正好把他的名字写到卷子上了。爸爸还在不停着写自己的名字,小虎趁机把已签名的卷子偷偷放回到书包里,好像什么事也没发生。当爸爸写完的时候,儿子就笑眯眯地说:“啊爸爸,你写得真漂亮,我觉得你赢了!”爸爸笑着说,“这个小游戏真有意思!”。

猜迷语,读唐诗,学汉语  奥斯汀长城中文学校六年级老师 司志明

 唐诗是我国古典文学作品中的瑰宝。是中华民族宝贵的精神财富。读唐诗不仅可以增长知识、陶冶情操,还可以学习汉语。这对生活在海外的孩子们具有特别重要的现实意义。唐诗一般篇幅短小,特别是绝句,只有四句,而且读起来朗朗上口,特别适合于青少年诵读。背诵一定量的唐诗,不仅可以学到历史文化知识,而且可以扩大学生们的汉字词汇量,为今后的中文阅读和应用打下良好的基础。

  怎样才能指导孩子们学好唐诗呢?唐诗固然很好,但毕竟是一千多年前的作品。如果没有一定的文学功底和历史文化背景知识,很难准确领会和把握诗中要表达的意境。这对生活在国外的孩子们尤其困难。时间一长学生们很容易对学习唐诗失去兴趣。而学生们一旦失去兴趣,就很难让他们进一步学习了,更不用说从中获得知识和熏陶了。那么怎样才能既保持学生们的学习兴趣,又能学好唐诗呢?根据孩子们普遍具有较强的好奇心这一特点,结合唐诗中有很多咏物的诗篇,有些咏物诗就象一个迷面,等待着读者去揭开迷底。因此,我在唐诗教学中尝试了通过猜迷语学唐诗的方法。实践证明通过这样的学习方法,同学们学习唐诗的积极性大大提高,学习效果显著。下面介绍几个简单的例子,与大家共同学习。

  晚唐时有个诗人皮日休,他写过一篇咏螃蟹的诗。诗中写到:“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。”多数同学看到这首诗,都觉得很有意思,并能很快的猜到这首诗写的就是螃蟹。还有一首写蜜蜂的诗,学生们猜起来更加容易。“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜 后,为谁辛苦为谁甜?亲爱的读者,你们知道这首诗的作者是谁吗?

  另外,我还给学生们介绍过两首咏物诗,写得也非常巧妙。一首是李峤写的。“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”另一首是虞世南写的。“逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。”这两首诗都有一个共同的特点,就是全诗并没有提到一个风字,就象是两个迷面,等待我们去猜想、解答。学生门对这种通过猜迷语学习唐诗的方法,都表现出了浓厚的学习兴趣。大多数学生都能很快的猜到迷底。在此基础上,我再进一步向同学们介绍诗中表达的更深层次的思想和意境。这样一来,对唐诗的思想性和艺术性的介绍就不至于太枯燥乏味,收到了预期的学习效果。

猪八戒来到美国  奥斯汀长城中文学校 写作班 陈凯娜

一天下午,猪八戒和孙悟空刚跟白骨精打完一仗,两个人都又累又饿。猪八戒对孙悟空说:“悟空,你去给我找点儿吃的吧,我去找点儿水……”,可是孙悟空刚走,猪八戒就躺在地上,迷迷糊糊地睡着了。
  睡着睡着,一股香喷喷的味道飘来,猪八戒顺着这味道走,走着走着,发现他不在中国了,已经来到了美国!他使劲地想,可是也没有想明白:“为什么这个地方的人头发都黄了?为什么他们都不说中文?”
  猪八戒好奇地顺着这个味道走,发现了一家自助餐厅。猪八戒急急忙忙地走进去,在一张桌子旁边坐下了。坐了好一会儿,也没人理他,他大声喊起来:“服务员,来八笼肉包子!”服务员觉得奇怪,就跟他解释:“这是自助餐厅,不是一般的饭店。你想吃多少就吃多少,你看,前面的各种饭菜你都可以选,吃完再付钱。”
  猪八戒一听到服务员的话特别高兴,赶快跑过去往自己的盘子里装食物。一顿狼吞虎咽以后,猪八戒拍拍肚子,想:“今天的饭吃得真好,我喜欢这里的饭店!”猪八戒桌子上的空盘子到处都是,摞得比人都高。
  猪八戒从饭店里慢慢腾腾地走出来,肚子比原来更大了。他实在是不想走路了,就打了一辆出租车。上车以后,司机让他系上安全带,可是他的肚子太大了,安全带太短了,系上一点也不舒服!猪八戒想:“这车倒是又快又方便,可是我还喜欢悟空带着我腾云驾雾。”
  猪八戒下车的时候看见一片绿油油的草地,马上就躺下去准备美美的睡上一觉。不一会儿,猪八戒已经开始打呼噜了。这时,一位警察走过来,拍拍猪八戒的脑袋……
  猪八戒睁开眼睛,看见了孙悟空。孙悟空气冲冲地问他,“你怎么没去找水?”猪八戒摇一摇头,发现原来是一个梦…….

老师点评(黄雪梅):
  小作者通过猪八戒做的一个跨越时空的梦,很自然地把一篇命题作文写成了一个有趣的小故事,好看耐读。在课堂上读给其他同学时,掌声一片。
  具体而言:一是整个故事的构思很好,前后呼应;二是多个情节描写寥寥几笔,现场感却非常强,令人捧腹,如“猪八戒桌子上的空盘子到处都是,摞得比人都高”“上车以后,司机让他系上安全带,可是他的肚子太大了,安全带太短了,系上一点也不舒服!”三是,很多叠词的使用恰到好处,“香喷喷的味道”“急急忙忙地走进去”“慢慢腾腾地走出来”“ 绿油油的草地”“气冲冲地问他”……

端午节的由来  奥斯汀长城中文学校十年级 陈汶娴

端午节是为了纪念中国历史上伟大的诗人屈原。屈原是中国春秋时代楚国的大臣, 他主张富国强兵,联合齐国抵抗秦国。但是他的主张没有受到朝廷的支持,他反而受到了迫害,被流放到很远的地方。在那里,他写了很多首诗,其中有著名的《离骚》,《天问》, 和《九歌》。后来,楚国被秦国攻破了。屈原眼看自己的祖国灭亡了,非常悲痛, 所以在五月五日跳进了汨罗江。屈原受到当地人民的爱戴,当人们听到屈原投江的消息后,非常伤心。他们赶到汨罗江边,寻找他。他们划着船,把饭团投入江中。这样,鱼虾就会去吃饭团,而不会吃屈原的身体。他们还倒雄黄酒到江中,把蛟龙喝晕了, 它们就不会吃屈原的身体。后来,他们又怕饭团会被蛟龙吃掉,所以用树叶把饭团包起来,外面用绳子扎起来,成为今天的棕子。 从此以后,每年农历五月五日成为端午节。那一天,人们会赛龙舟、 吃棕子、 喝雄黄酒。

教师点评(赵舒雷):为了让学生们了解中国传统文化,十年级中文班的每个学生各写了一篇作文,介绍一个中国传统节日。陈汶娴同学关于端午节的文章写得非常精练,仅用简明句子和词语就把屈原的遭遇和端午节及风俗习惯的由来清楚地描述出来了,抓住了这个中国传统节日的精华内容。

第一次滑雪    奥斯汀长城中文学校五年级 赵灵茜

去年感恩节,我们全家开车去科罗拉多州滑雪。
第一天,我们租好了滑雪用具,向滑雪场走去。寒冷的风吹在我脸上,白白的雪花在我脚下发出咯吱咯吱的响声。滑雪的靴子硌着我的脚,又冷又疼。等我们到了滑雪场,虽然我带着手套,我的手指头已经冻僵了。我看着滑雪场的大坡问妈妈:“我们怎么上去呢?”她说:“我们要坐吊缆车上去啊!”
  吊缆车开始动了。我往下一看,吓了一跳,这么高呀!过了好一回儿,我们还没有到山顶上。我开始着急了。山这么高,我怎么滑下去呢?吊缆车终于到了山顶,停下来了。因为这是我第一次滑雪,不太会控制滑雪板。一不小心滑下去,摔了一跤。我想爬起来继续滑,可是,我爬不起来,只好坐在那儿等爸爸妈妈下来帮我。等爸爸把我拉起来,我们一起等妈妈,然后再继续滑。因为爸爸不太会滑雪,所以他决定先在山顶上的小坡上练一会儿,明天再跟我们一起滑大坡。
我和妈妈只好自己下去了。我比妈妈滑得快多了。遇到大坡的时候,我就控制不住了,就会滑得很快。我一怕,我就会摔一跤。等我爬起来以后,妈妈还在慢慢吞吞的往下滑。
  我们滑着滑着,遇到了一个岔路口,我们不知道应该往哪一边走,就右转了。过一会儿,我们就到了最下面。可是我感到有点儿不对劲,就问,“妈妈,我们刚才坐的吊缆车哪里去了呢?”还没有等妈妈回答,我就回答了自己的问题。“哦,一定是刚才走错路了。”妈妈也同意。我们只好扛着滑雪板走回原来的地方。滑雪板在我肩膀上感觉像一百磅。我们像乌龟一样,慢慢爬行,终于回到坐吊缆车的地方。我们一下子就摊倒在椅子上。没等多久,我就看到了一个熟悉的身影。是爸爸!
  第一天滑雪,虽然很辛苦,摔了好几跤,可是,还是很有趣。我跟妈妈说以后每年都要去滑雪。

教师点评(惠娟):非常好的一篇短文。第一段交待了时间、地点、人物。接下来的段落内容具体,语句流畅生动。比喻句、反问句、感叹句的运用都恰到好处。读起来十分过瘾。老师非常欣赏!

聪明的兔子   奥斯汀长城中文学校五年级 姜明璐

很久以前,有一只非常聪明的小兔。他住在一个小镇上,周围很远地方的人都去听他的建议。人们都说“那个兔子真是很聪明啊!”
 一天,一个小男孩需要一个建议。他来到兔子住的小镇上,到处打听,终于看见兔子坐在一棵大树下。小男孩就说“聪明的小兔,请你给我一个建议。”聪明的兔子说“好吧,有什么事情?”小男孩说“我的姐姐很快就要过生日,我要给她一个特别好的礼物。你说,要给她什么呀?”兔子说“去城郊的草地割一些草给你的姐姐。”那个小男孩就说“谢谢,我要去割草了!”
 那个小男孩就去草地割草。他的姐姐生日那天,小男孩把草给他的姐姐。可是他姐姐一点也不喜欢,她说“你怎么给我草啊?你说你要给我一个特别好的礼物!”那个小男孩很生气,很尴尬。
 小男孩又去找聪明的兔子。他看见兔子还在树下,就大声地喊“你这个兔子!你说给我姐姐草,可是她不喜欢!”兔子看着小男孩说“我可没说我给你的是个好建议。”
 你可以请别人帮你出主意,可是别人的主意不一定是好的。
(指导老师:惠娟)

AGWCS Curriculum for K-12 Chinese Classes 奥斯汀长城中文学校中文教学大纲

奥斯汀长城中文学校教学大纲

本教学大纲的拟定以中国国家汉办YCT各级考试、中文SAT、和AP Chinese为目标,以帮助本校教师能够由简入深、系统地教授中文,为学生在听、说、读、写各方面打下扎实的基础。使他们在掌握第一语言英语之外,也能熟练地运用汉语进行沟通和交流。

教学内容

从一年级始,各年级都应重视课文中出现的量词(只,头,条,个…)、连接词/短语(因为…所以;既…又;只要…就;尽管…但是; …)、感叹词(啊,呢,呀…)、以及(了,把,被)的使用。

学前班 (Kindergarten)

教材:暨南大学《幼儿汉语》1,2,3,4册

教学要求:学认中文独体字,下半学年始学写汉字的基本笔画, 着重于唱读、背诵中文儿歌,培养学中文的兴趣。

一年级 (Grade 1)

教材:暨南大学《中文》第1册

教学要求:学习笔划名称、笔划顺序规则,字体结构(上下、左右、上中下、左中右、半包围…),和偏旁部首(20个);练习写简单汉字;学说汉语,着重听和说的练习。着重认字,不教汉语拼音。

二年级 (Grade 2)

教材:暨南大学《中文》第2册

教学要求:复习、巩固笔划顺序、字体结构、和偏旁部首;学新的偏旁部首、学会组词;介绍同义词和反义词;学习简单造句;加强中文的听说训练,鼓励读讲汉语。着重认字,不教汉语拼音。

三年级 (Grade 3)

教材:暨南大学《中文》第3册, 《汉语拼音》

教学要求:系统学习汉语拼音;进一步巩固加强组词和造句能力;加强中文的阅读和理解能力;学习用词组和/或用连接词造句;学习多音字、同音字;介绍名词和动词的概念;学习助词“的、得、地”的用法;练习写简单留言;练习用拼音在电脑上输入中文。

四年级 (Grade 4)

教材:暨南大学《中文》第4册;中国商务印书出版社的《汉英双解新华字典》

教学要求: 复习巩固汉语拼音;增加对词语的理解能力;扩大词汇量;开始学习用拼音和部首查字典;复习巩固助词“的、得、地”;介绍形容词和副词的概念;学习了解形声词;通过背诵课文增强学生的会话能力。练习写简单家信;介绍中国传统文化(十二生肖、民族)。

五年级 (Grade 5)

教材:暨南大学《中文》第5册

教学要求:讲读汉语,加强阅读,增加词汇量;深入学习查字典;能熟练运用所学词语来造句;加强课堂提问,提高中文的表达能力。

介绍句子类型(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句);练习写小短文;继续介绍中国传统文化(传统节日:春节、中秋节、端午节、清明节、重阳节;二十四节气等)。

六年级 (Grade 6)

教材:暨南大学《中文》第6册

教学要求:加强阅读,增加词汇量;练习分析课文(中心思想、段落大意);进一步培养和提高学生们的中文听、说、读、写综合能力。

介绍句子结构(主谓宾);介绍简单的写作技巧(文章开头结尾扣题、突出主题、描写人物,事物,情景);学写记叙文; 继续介绍中国传统文化(中国古代四大发明;中国工艺:陶瓷、扇子、刺绣、景泰蓝、风筝、唐三彩、丝绸、石狮、文房四宝、剪纸)。

七年级 (Grade 7)

教材:暨南大学《中文》第7册

教学要求: 加强阅读,增加词汇量;学习用自己的话来复述课文内容。

复习巩固句子结构(主谓宾)、并介绍定语、状语、和补语的概念;继续学习中文写作(记叙文),练习写作技巧(前后呼应、段落层次、修辞方法);系统学习中国地理知识.

八年级 (Grade 8)

教材:暨南大学《中文》第8册

教学要求:加强阅读,增加词汇量;提高用中文思考和表达的能力,围绕课文主题,展开课堂讨论。

复习巩固句子结构(主、谓、宾、定、状、补);继续学习中文写作,学写散文、随笔,文章要有一定长度;练习写作技巧(选材和立意);学习修辞手法(比喻、拟人)。系统学习中国历史知识

九年级 (Grade 9)

教材:暨南大学《中文》第九册

教学要求: 加强阅读,增加词汇量;学习汉语成语典故。

继续练习中文写作(记叙文,散文),练习并巩固应用文体写作(信件等);学写议论文;学习更多修辞手法(反问、借代)并运用成语。系统学习中国文化知识。

十年级 (Grade 10)

教材:暨南大学《中文》第10册

教学要求: 加强阅读,增加词汇量;继续学习汉语成语典故。

继续练习中文写作(记叙文,散文,议论文),学写说明文;学习更多修辞手法(引用、夸张);加强成语运用;锻炼并提高中文演讲水平。系统学习中国历史, 中国地理和中国文化.

 十一年级 (Grade11)

教材:暨南大学《中文》第11册

教学要求: 加强阅读,增加词汇量。

中国历史(隋、唐、五代十国、宋、元);继续练习中文写作(记叙文,散文,议论文),学写说明文;学习更多修辞手法(排比,对偶);加强成语运用;锻炼并提高中文辩论水平。系统学习中国历史, 中国地理和中国文化.

 十二年级 (Grade 12)

教材:暨南大学《中文》第12册

教学要求: 加强阅读,增加词汇量。

继续练习中文写作(记叙文,散文,议论文,说明文),加强写作技巧和修辞手法运用;加强成语运用;加强中文综合表达能力如汇报、演讲、辩论等。系统学习中国历史, 中国地理和中国文化.

 中文AP 班:

教材:《收获 (Harvest-IntermediateChinese)

教学要求: 加强中国历史,地理,和文化知识, 加强真实情境的听、说、读和写的综合练习以及模拟考试训练。进一步提高阅读能力。加强中文沟通能力。锻炼用各种方式来交换信息、意见、表达感情。锻炼用写作来叙述个人经验、事情经过,包括写报告,通知等。

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Fall 2016 unanimous $2000 10/2016

For your information, AGWCS Tax ID is 74-2718929.

Job Opportunities 招聘信息


诚聘教师 Teaching Opportunities


奥斯汀长城中文学校诚聘中文、写作、双语、数学、美术,羽毛球,武术、音乐、瑜珈教师。教学对象为K-10 学生,时间为每周日下午。有意者请将简历发至 board@agwcs.org
If you are interested in teaching Chinese, Chinese writing, Chinese as a second language (bilingual teaching), math, arts, badminton, Kong-fu, music, yoga, etc., send your resume to board@agwcs.org.


志愿者 Volunteers


奥斯汀长城中文学校常年欢迎更多的志愿者加入到中文教学和推广的服务中来。志愿者工作内容和形式多样,包括协助理事会管理学校、网站管理、校内安全协理、教学、YCT监考、整理和发放教科书等等。有意者请与理事会联系(board@agwcs.org)。
We welcome volunteers to join AGWCS to help promote Chinese language and culture. The volunteer opportunities include a variety of activities such as assisting school management, campus safety patrol, classroom or YCT exam assistants, teaching class, textbook delivering, or any expertise you have. Please contact with AGWCS board (board@agwcs.org) if you are interested.

Teacher Guidelines 教师守则

新教师 For New Teachers

IRS W4 Form

Form I-9, Employment Eligibility Verification

教师守则 Teacher’s Guidelines (sign and return to the board)

教师守则

  1. 根据学校教学大纲的要求来制定个人教学计划。学年结束时75%的学生能够达到年级结业标准(低年级应掌握教材中的生字、词语和语法,并能流利地朗读所学课文;高年级还应具有一定的写作技巧,中国传统文化、地理、或历史知识)。
  2. 穿着要得体,不能过于暴露。提前5分钟进入教室,按时上、下课。
  3. 对学生反复强调不可随意动用教室里除桌椅之外的其它设施:如削铅笔刀、电脑、书籍等。课间休息时,不可在楼道里相互追逐和打闹。不可在楼道里跑。只能走。
  4. 尽快记住学生的中英文姓名。
  5. 认真备课、讲课、和批改作业,完成年级教学计划。
  6. 保证课堂纪律,平等对待每个学生。
  7. 通过课堂听写和检查课文朗读,强化学生对生字、词语的掌握,以及平日朗读课文习惯的训练。
  8. 和家长互动,每个课日后及时通报本周的讲课内容、所留作业等。
  9. 和校理事会互动,及时反映学生及家长的反馈意见、合理要求和建议。如有学生不在您的班级名单上,或虽在名单上但从来没见上课,请及时报告理事会。
  10. 因故临时不能上课,请至少提前两天向教务请假,并尽可能地推荐代课老师(最好是本班学生家长),并及时给代课老师按教学计划交待讲课内容和方法。
  11. 因故不能继续教学,请至少提前两个月告知教务,以便学校有充足的时间来进行教师的安排和调整。
  12. 每个学年结束时(在5月),老师借的投影仪要还给学校理事会。如果老师下个学年不再教课,所借教科书和其他教具(如White Board, Electric Sharpener, 等)也要还给理事会。
  13. 老师自己的、亲戚的、朋友的、邻居的孩子在自己班上上课而不注册的,该老师被认为严重违反学校纪律。学校可以采取任何处罚措施。

Austin Great Wall Chinese School Teacher’s Guidelines

  1. Make a teaching plan according to the requirements of the school curriculum. At least 75% of students should meet the grade promotion standard at the end of the school year (Lower grade students should master vocabulary, words and grammar, and read textbooks fluently; Higher grade students should also develop some writing skills, knowledge of Chinese culture, geography or history).
  2. Dress properly, arrive classroom at least five minutes earlier before class begins.
  3. Please ask the students not to use the classroom materials other than classroom chairs, such as pencil sharpener, computers, books etc. Students may not run and chase each other in the hallway during break.

4 Remember the student’s names as soon as possible

  1. Prepare lessons and lectures well, check/mark student’s homework, complete grade level teaching plan.
  2. Ensure classroom discipline, treat student equally.
  3. Make sure the students read aloud in class, and help students to master vocabulary, words, build habits of daily reading.
  4. Communicate with parents regarding each lesson and information about future lectures this week, the homework and so on.
  5. Communicate with the School Board on students and parents for any requirements and recommendations. If the student is not in your class list or on the list but never shown up, please report to the board.
  6. If the teacher is unable to attend class for any reason, please inform the school board at least two days in advance and also recommend possible substitute teacher, and provide/help the substitute teacher the teaching materials and teaching methods based on syllabus, in a timely fashion.

11 In case you need to resign from the position, please inform the School board at least two months in advance, so that schools have sufficient time to arrange a new teacher without suspending the class.

12 At the end of each school year (in May), the teacher should return projector to the school board. If the teacher is no longer teach for the next academic year, the textbooks and other teaching aids (such as White Board, Electric Sharpener, etc.) must be returned to the school as well.

13 The teachers should not let children of friends, neighbors, relatives and themselves to attend their class without registration.

Student Handbook 学生守则


学校行为准则 General Behavior Guidelines and Rules in School


  1. Listening to teacher
  2. Following teacher direction and school rules
  3. Get off car with parents in parking zone
  4. Waiting for parents to walk in and out school building together.
  5. Walking in the halls, classroom and parking lot
  6. Enter school building, classroom and cafeteria in an orderly manner
  7. Avoiding running in the halls, classroom and parking lot
  8. Walking when entering and exiting the building
  9. Avoiding fighting and play fighting in any where
  10. Wait quietly in out side of classroom until the classroom and teacher are available to take students in
  11. Avoiding standing, walking and playing in stage of cafeteria and gym, chair and desk.
  12. Avoiding touching auto-pencil-sharpener, projector, books and any devices belong to Webb Middle School in classroom.
  13. Clean desk and floor area before leaving classroom and cafeteria
  14. Need permission to leave classroom
  15. Talking politely and using appropriate language
  16. Using appropriate body language
  17. Using an appropriate tone and volume (Even when angry)
  18. Avoiding words that are hurtful to others
  19. Accepting individual differences (This includes cultural, learning, appearance, and other differences)
  20. Touching others’ property only with permission
  21. Being mindful of other people’s space
  22. Keeping confidential information private
  23. Treating school property with care

DISCLAIMER


By no means are the guidelines all inclusive. The AGWCS retains the right to alter or vary the application of these rules. These guidelines are intended to help parents, students, and board members work together. Many guiding statements are included in this document but by no means does it cover every situation. As new policies and regulations are developed by the school board, additions and/or deletions will be made to the guidelines. Every effort will be made by school board and teachers to help students and parents understand what is expected of them.


学校致力于教授中文及传播中华民族优秀文化和道德传统。为了保证教学秩序及质量,本学校学生须严格遵守以下规则:


  1. 爱护学校公共财产。保持教室整洁。不得在教室里吃喝东西。不得在桌椅上乱写乱画。不要动教室里的计算机,书籍,报纸和其他物品。如损坏东西学生家长要承担全部责任及赔偿全部损失。
  2. 上课不得迟到早退。老师布置的作业要认真按时完成。因故不能到校上课应提前向老师请假并补做作业。
  3. 课堂上要遵守纪律,注意听讲。发言要举手。不得随意离开自己的座位,玩玩具,做小动作或看课外书籍。
  4. 讲文明,讲礼貌,尊重老师,尊重同学和家长。不讲脏话,不打人骂人。
  5. 课间休息时不得在教室或走廊大声喧哗。不得追逐和打闹。不得乱扔垃圾。

以上守则望学生家长协助执行。违章者将被说服教育。情节严重者或会被追究纪律处分。

理事会

Students Essays 学生作文


征稿 Call for Papers


We are calling for papers of “Learning Chinese” column in . Please send your articles to us (Subject starts with “Learn Chinese:). The content of articles either can be your teaching and learning experience, student compositions or photos.
Note: Editor of Austin Chinese News will make finally decision for selecting and publish articles provided by AGWCS.

奥斯汀长城中文学校和奥斯汀华人报向全校的老师、学生和家长征集稿件。请把你的孩子的或学生的作品推荐给我们 。请把稿件直接通过电子邮件发给理事会(Subject starts with “Learn Chinese:)。稿件的内容不拘形式,既可以是老师、家长的教学体会, 也可以是学生的习作,图片。优秀的稿件将刊登在《奥斯汀华人》的学习中文园地栏目中。
(注意:所有稿件登载与否由报纸的编辑部决定)。

Parents Agreement 家长协议


Parents have responsibility to educate their children to follow all guidelines and rules



General Behavior Guidelines and Rules for students

  1. Listening to teacher
  2. Following teacher direction and school rules
  3. Get off car with parents in parking zone
  4. Waiting for parents to walk in and out school building together.
  5. Walking in the halls, classroom and parking lot
  6. Enter school building, classroom and cafeteria in an orderly manner
  7. Avoiding running in the halls, classroom and parking lot
  8. Walking when entering and exiting the building
  9. Avoiding fighting and play fighting in any where
  10. Wait quietly in out side of classroom until the classroom and teacher are available to take students in
  11. Avoiding standing, walking and playing in stage of cafeteria and gym, chair and desk.
  12. Avoiding touching auto-pencil-sharpener, projector, books and any devices belong to Webb Middle School in classroom.
  13. Clean desk and floor area before leaving classroom and cafeteria
  14. Need permission to leave classroom
  15. Talking politely and using appropriate language
  16. Using appropriate body language
  17. Using an appropriate tone and volume (Even when angry)
  18. Avoiding words that are hurtful to others
  19. Accepting individual differences (This includes cultural, learning, appearance, and other differences)
  20. Touching others’ property only with permission
  21. Being mindful of other people’s space
  22. Keeping confidential information private
  23. Treating school property with care

DISCLAIMER
By no means are the guidelines all inclusive. The AGWCS retains the right to alter or vary the application of these rules. These guidelines are intended to help parents, students, and board members work together. Many guiding statements are included in this document but by no means does it cover every situation. As new policies and regulations are developed by the school board, additions and/or deletions will be made to the guidelines. Every effort will be made by school board and teachers to help students and parents understand what is expected of them.

Location 教学地点


Address of AGWCS Classrooms and Facility 上课地点


Webb Middle School*
601 E St Johns Ave
Austin, TX 78752

*请注意: 以上不是通讯地址! 如需邮寄学费,请用正确的学校通讯地址
*Note: Please note this is NOT AGWCS mailing address! If you want to pay check by mail, please use
AGWCS mailing address.


Map and Direction of AGWCS Classroom and Facilities 学校在谷歌卫星地图上详细位置


Tuition and Refund 学费与退款


The tuition of most courses is for one year, except that the tuition of Dr. Shen’s Math classes and Ms. Yuan’s Singing classes are for one semester.


Course Type
课程类别
Tuition*
学费*
Class Schedule
授课时间
Note
备注
Regular Chinese
普通中文班
$3302:00-4:00 pm
Sunday
Kindergarten ~ 10th Grade; Chinese AP
学前班 ~ 十年级、中文AP
Bilingual Chinese
双语班
$4004:00-6:00 pm
Sunday
Children, Adults
少年班,成人班
Math Enhancement
数学班
$2304:00-5:00 pm
Sunday
Math, Pre-Algebra 数学, 预备代数
Other Classes
其他课程
$2004:00-5:00 pm
Sunday
Art, Chinese Writing, Chess, Kung-fu, Tai-Ji (Tai-Chi), Badminton, Yoga and Chinese Dance 美术, 中文写作, 国际象棋, 武术, 太极, 羽毛球, 瑜伽, 中国舞蹈
DSM Academy
沈教授数学班
AMC, MathCount:$400; Others: $275 1:50-6:00 pm
Sunday
Dr.Shen’s Mathematics Academy
  • Tuition does not include cost of textbook. *学费不含书费。

Registration 注册


You can register online by following the “Login & Registration” on the left panel or come to the school on the first day of classes. There is early registration discount ($5 for each student/class) if registered by August 5, 2019 and payment postmarked by August 12, 2019.
2019年秋季提前注册将于7月22日开始。为方便家长,在这学期8月25日和9月1日可在学校食堂交学费(必须打印好billing statement并且签好名字)。为了方便学校订购课本及顺利开课,学校接受网上注册。凡在8月5日以前在网上注册, 8月12日以前交费者享受优惠学费($5学生/课程)。


Tuition Payment 交学费


If you want to pay with PAYPAL, please go to Useful Tools & Links 常用链接 > Pay Now. Please do put you account ID #, name, and email address into the message to seller. Otherwise, the payment could not be linked to your account.
如果你想用 PAYPAL 付款, 请到 Useful Tools & Links 常用链接, 然后点击 Pay Now. 付款时, 切记包括你的帐户ID, 名字, 和 EMAIL. 否则, 付款不能进入你的帐户.

Please follow the instruction to register, print and mail the billing statement with your check payment (paybale to AGWCS) to the following address.
AGWCS P.O. BOX 180935 AUSTIN, TX 78718-0935

If you are unable to mail the payment at least 3 business days before the classes begin, bring the billing statement and your check payment to the school on the first day of classes.
学费付款支票需要付给AGWCS。请遵循网上说明,将填好的表格及支票寄至以上地址。若您在开学前三个工作日还未能寄出支票,请您在网上填写并打印出注册明细表格(Billing Statement),在开学之日到校缴费。


Tuition Refund Policy 有关学费退款的规定


You may cancel any classes by the end of the second school day and receive full refund. (except Go and Dr.Shen’s math class)
在学期的第二次课当天或之前, 退所缴学费全款。(不包括沈教授数学课)

You may cancel any class after the second school day but by the fifth
school day and receive 50% refund. (except Dr.Shen’s math class)
在学期的第二次课到第五次课期间, 退所缴学费50%款。 此后,恕不退款。(不包括围棋和沈教授数学课)


Text Book Refund Policy 有关退书的规定


No refund for purchased textbooks, CDs and teaching materials at any time. 购买的教科书或其它教学资料不予退款。


Late Payment Policy 有关补交学费的规定


The tuition must be paid in full by the second school day to avoid a late fee. After that, a late fee of 10% of the tuition fee will be applied. A student will not be allowed to attend classes unless the tuition has been paid in full by the 3rd school day. (except Dr.Shen’s math class)
任何学生应在学期的第二次课当天或之前缴足全额学费。对于凡是在学期的第二次课之后补交学费及相关费用的个人,学校将应收的费用之上,加收10%的滞纳金。学期三次课之后,学校和教师有权拒绝没有付费的学生上课。(不包括沈教授数学课)

Course Tuition

  • The tuitions of most courses are for one year. But, the tuitions of some classes, such as DSM classes, Chinese reading, Chinese writing, English writing, and Pinyin, are for one semester. Please refer to the course tuition table for accurate information.

Tuition Payment

You can register online by clicking “Login & Registration”. There is an early registration discount. Login to your account to see the early registration discount.

Please follow the instruction to register and submit payment. AGWCS prefers payments of Zelle/Quickpay. If pay by check, please mail to the following address, AGWCS P.O. BOX 180935 AUSTIN, TX 78718-0935.

Tuition Refund Policy

  • You may cancel any classes by the end of the second school week and receive full refund. (except Dr.Shen’s math class)
  • You may cancel any class after the second school day but by the fourth school week and receive 50% refund. (except Dr.Shen’s math class)

Text Book Refund Policy

No refund for used textbooks, CDs and teaching materials at any time.

Late Payment Policy

The tuition must be paid in full by the second school day to avoid a late fee. After that, a late fee of 10% of the tuition fee will be applied. A student will not be allowed to attend classes unless the tuition has been paid in full by the 3rd school day. (except Dr.Shen’s math class)

奥斯汀长城中文学校免责协议 AGWCS WAIVER OF LIABILITY

New Registration Attention!

For online registration,
1) Accept the waiver statement below .
2) Click the “Sign up” to start the online registration.
3) Follow the instruction in email to complete the registration.

For offline registration,
1) Email your last name, first name, email address, the courses you want to enroll to board@agwcs.org.
2) Bring cash or check to the front desk on the first day of school starts. Our staff will assist you to complete your registration. Thanks!

In consideration of my child’s (or children’s) participation in Austin Great Wall Chinese School (AGWCS), I, acting as parent or legal guardian of said child (or children), hereby agree to release, discharge, waive and hold harmless to AGWCS, Webb Middle School, and their respective instructors, board members, volunteers for any incident, actions or conduct resulting in personal injury, accident, or illness to my child (or children) not limited to negligence, gross negligence and recklessness.
I have carefully read and voluntarily sign this waiver of liability and fully understand its contents and meaning as a full waiver of all claims, liability and indemnity against AGWCS, Webb Middle School, and their respective instructors, board members, volunteers.

I do not accept (不同意)

I accept and continue to login (同意并登录)

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